Kraj i dalje: pad nauke. Je li ovo kraj puta ili samo slijepa ulica?

Higsov bozon? Ovo je teorija iz 60-ih, koja je sada potvrđena samo eksperimentalno. Gravitacioni talasi? Ovo je vekovni koncept Alberta Ajnštajna. Takva zapažanja iznio je John Horgan u svojoj knjizi The End of Science.

Horganova knjiga nije prva i nije jedina. Mnogo se pisalo o „kraju nauke“. Prema mišljenjima koja se u njima često nalaze, danas samo rafiniramo i eksperimentalno potvrđujemo stare teorije. Ne otkrivamo ništa značajno i inovativno u našoj eri.

barijere u znanju

Dugi niz godina poljski prirodnjak i fizičar pitao se o granicama razvoja nauke, Michal Tempczyk. U knjigama i člancima objavljenim u naučnoj štampi postavlja pitanje – hoćemo li u bliskoj budućnosti postići tako potpuno znanje da dalje znanje nije potrebno? Ovo je referenca, između ostalog, na Horgana, ali Poljak zaključuje ne toliko o kraju nauke, koliko o uništavanje tradicionalnih paradigmi.

Zanimljivo je da je pojam kraja nauke bio isto tako, ako ne i više rasprostranjen u kasnom devetnaestom vijeku. Posebno su karakteristični bili glasovi fizičara da se dalji razvoj može očekivati ​​samo u vidu ispravljanja uzastopnih decimalnih mjesta u poznatim količinama. Odmah nakon ovih izjava uslijedili su Einstein i relativistička fizika, revolucija u obliku Planckove kvantne hipoteze i rada Nielsa Bohra. Prema riječima prof. Tempčik, današnja situacija se u osnovi ne razlikuje od one koja je bila na kraju XNUMX veka. Mnoge paradigme koje funkcionišu decenijama suočavaju se sa razvojnim ograničenjima. U isto vrijeme, kao i krajem XNUMX. stoljeća, mnogi eksperimentalni rezultati se pojavljuju neočekivano i ne možemo ih u potpunosti objasniti.

Kosmologija specijalne relativnosti postaviti barijere na putu znanja. S druge strane, generalno je ono, čije posljedice još ne možemo precizno procijeniti. Prema teoretičarima, u rješenju Einsteinove jednadžbe može se sakriti više komponenti, od kojih nam je samo mali dio poznat, na primjer, da je prostor zakrivljen u blizini mase, devijacija snopa svjetlosti koji prolazi blizu Sunca je dvostruko veći od onoga što slijedi iz Newtonove teorije, ili činjenice da se vrijeme produžava u gravitacionom polju i činjenice da je prostor-vrijeme zakrivljeno objektima odgovarajuće mase.

Niels Bohr i Albert Einstein

Tvrdnju da možemo vidjeti samo 5% svemira jer je ostatak tamna energija i tamna masa mnogi naučnici smatraju sramotnom. Za druge je to veliki izazov - kako za one koji traže nove eksperimentalne metode, tako i za teorije.

Problemi sa kojima se moderna matematika suočava postaju toliko složeni da ćemo sve više morati vjerovati da matematičke jednadžbe postoje, a da postoje, osim ako ne savladamo posebne nastavne metode ili ne razvijemo nove, lakše razumljive metateorije. , zabeležen na marginama knjige 1637. godine, dokazan je tek 1996. godine na 120 stranica (!), korišćenjem kompjutera za logičko-deduktivne operacije, a verifikovan po nalogu Međunarodne unije od strane pet izabranih matematičara sveta. Prema njihovom konsenzusu, dokazi su tačni. Matematičari sve češće govore da se veliki problemi u njihovoj oblasti ne mogu riješiti bez ogromne procesorske snage superkompjutera, kojih još nema.

U kontekstu lošeg raspoloženja, to je poučno istorija otkrića Maksa Plancka. Prije nego što je uveo kvantnu hipotezu, pokušao je ujediniti dvije grane: termodinamiku i elektromagnetno zračenje, koje proizlaze iz Maxwellovih jednačina. Uradio je to prilično dobro. Formule koje je Planck dao krajem 1900. veka prilično su dobro objasnile uočene raspodele intenziteta zračenja u zavisnosti od njegove talasne dužine. Međutim, u oktobru XNUMX. pojavili su se eksperimentalni podaci koji su se donekle razlikovali od Planckove termodinamičko-elektromagnetske teorije. Planck više nije branio svoj tradicionalistički pristup i odabrao je novu teoriju u kojoj se morao utemeljiti postojanje dijela energije (kvantne). To je bio početak nove fizike, iako sam Planck nije prihvatio posljedice revolucije koju je započeo.

Modeli sređeni, šta dalje?

Horgan je u svojoj knjizi intervjuisao predstavnike prve lige u svetu nauke, poput Stivena Hokinga, Rodžera Penrouza, Ričarda Fejnmana, Frensisa Krika, Ričarda Dokinsa i Frensisa Fukujame. Raspon mišljenja izrečenih u ovim razgovorima bio je širok, ali – što je značajno – niko od sagovornika nije smatrao pitanje kraja nauke besmislenim.

Tu su Sheldon Glashow, dobitnik Nobelove nagrade u oblasti elementarnih čestica i ko-izumitelj tzv. Standardni model elementarnih česticakoji ne govore o kraju učenja, već o učenju kao žrtvovanju vlastitog uspjeha. Na primjer, fizičarima će biti teško da brzo ponove takav uspjeh kao što je "sređivanje" modela. U potrazi za nečim novim i uzbudljivim, teoretski fizičari su se posvetili strasti teorija struna. Međutim, kako je to praktički neprovjerljivo, nakon talasa entuzijazma, pesimizam počinje da ih obuzima.

Standardni model poput Rubikove kocke

Dennis Overbye, poznati popularizator nauke, u svojoj knjizi predstavlja duhovitu metaforu o Bogu kao kosmičkom rok muzičaru koji stvara univerzum svirajući svoju gitaru sa XNUMX dimenzijama superstruna. Pitam se da li Bog improvizuje ili svira muziku, pita se autor.

opisuje strukturu i evoluciju Univerzuma, takođe ima svoje, dajući potpuno zadovoljavajući opis sa tačnošću od nekoliko delića sekunde od tog neka vrsta polazne tačke. Međutim, imamo li priliku doći do posljednjih i primarnih uzroka nastanka našeg Univerzuma i opisati uslove koji su tada postojali? Ovdje se kosmologija susreće sa maglovitim carstvom u kojem odzvanja zujanje karakterizacije teorije superstruna. I, naravno, počinje da dobija „teološki“ karakter. U proteklih desetak godina pojavilo se nekoliko originalnih koncepata o najranijim trenucima, koncepata vezanih za tzv. kvantna kosmologija. Međutim, ove teorije su isključivo spekulativne. Mnogi kosmolozi su pesimistični u pogledu mogućnosti eksperimentalnog testiranja ovih ideja i vide neka ograničenja naših kognitivnih sposobnosti.

Prema fizičaru Howardu Georgiju, kosmologiju bi već trebalo prepoznati kao nauku u njenom opštem okviru, poput standardnog modela elementarnih čestica i kvarkova. On smatra da je rad na kvantnoj kosmologiji, zajedno sa njenim crvotočinama, novorođenčadima i svemirima u nastajanju, na neki način izvanredan. naučni mitdobar kao i svaki drugi mit o stvaranju. Drugačijeg su mišljenja oni koji čvrsto vjeruju u smisao rada na kvantnoj kosmologiji i za to koriste svu svoju moćnu inteligenciju.

Karavan ide dalje.

Možda je raspoloženje „kraj nauke“ rezultat prevelikih očekivanja koja smo na njega postavili. Savremeni svijet zahtijeva "revoluciju", "proboje" i konačne odgovore na najveća pitanja. Vjerujemo da je naša nauka dovoljno razvijena da konačno očekujemo ovakve odgovore. Međutim, nauka nikada nije dala konačan koncept. Uprkos tome, vekovima je gurao čovečanstvo napred i neprestano proizvodio nova saznanja o svemu. Koristili smo i uživamo u praktičnim efektima njegovog razvoja, vozimo automobile, letimo avionima, koristimo internet. Prije nekoliko brojeva pisali smo u "MT" o fizici koja je, po nekima, zašla u ćorsokak. Moguće je, međutim, da nismo toliko na „kraju nauke“ koliko na kraju ćorsokaka. Ako jeste, onda ćete se morati malo vratiti i prošetati drugom ulicom.